Objectifs de la formation
À la fin de cette formation, le participant sera capable de planifier l’implantation d’un processus d’innovation.Clientèle visée
Directeur ou directrice d’innovation, de recherche et développement, actionnaire de l’entreprise, gestionnaire d’une organisation, responsable du développement des produits ou des affairesPréalables
AucunFormateurs
Architecture de la formation
- Unité d’apprentissage (UA) 1 – Processus d’innovation : quelles sont les étapes clés
Objectif de l’UA
À la fin de cette unité d’apprentissage (UA), le participant sera en mesure d’identifier les étapes les plus importantes du processus d’innovation.
Description sommaire de l’UA
Cette première unité d’apprentissage permet d’identifier les étapes clés du processus d’innovation et les défis qu’elles représentent pour l’organisation.
Principales connaissances impliquées
- Éléments de diagnostic organisationnel
- Étapes du processus d’innovation
- Défis et difficultés habituels.
- UA 2 – Gestion du changement : comment identifier et gérer la résistance
Objectif de l’UA
À la fin de cette unité d’apprentissage (UA), le participant sera en mesure d’identifier les défis présents dans sa propre organisation avant d’implanter un nouveau processus d’innovation.
Description sommaire de l’UA
Cette unité d’apprentissage nous amène à comprendre les ressorts psychologiques, psychosociologiques et managériaux de la gestion du changement.
Principales connaissances impliquées :
- Types de résistance
- Leadership et plan de gestion des changements
- Rôle de l’information dans les changements
- UA 3 – Nouveau processus d’innovation : comment planifier la mise en oeuvre
Objectif de l’UA
À la fin de cette unité d’apprentissage (UA), le participant sera en mesure d’identifier les étapes clés de la mise en œuvre d’un nouveau processus d’innovation dans son organisation.
Description sommaire de l’UA
Cette étape permet d’élaborer un plan préliminaire de gestion du changement pour passer d’un processus d’innovation tacite à un processus robuste favorisant la création de valeur.
Principales connaissances impliquées :
- Lien entre les fonctions de l’organisation et l’innovation
- Plan-type de mise-en-oeuvre
- Critères pour établir les priorités d’intervention
Les étapes essentielles du processus d’innovation
Créativité technologique et innovation artistique : (comment) est-ce possible ?
Détails pédagogiques
Méthode pédagogique
étude de cas, mises en situation, discussions, débats et quiz.
Type de cours
Formation privée en entreprise
Vous êtes plusieurs à vouloir suivre une formation en particulier dans votre entreprise? Si vous êtes plus de 8 personnes, nous pouvons nous déplacer à vos bureaux pour vous donner votre formation en privé. Contactez-nous pour plus de détails ou demandez-nous une soumission en ligne.
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